2026 · UX FADU - Keepit - Pre-entrega - Desperdicio de alimentos

· CARBALLO, Micaela · ARTUR DA CRUZ ALVES, Victoria · ASPIS CONCI, Katherine Nicole · GUILLET, Martina · MARONI, Camila Oriana

Retrospectiva grupal

Estos son los comentarios del equipo. Leelos con atención y reflexioná sobre qué funcionó bien y qué oportunidades hay para seguir creciendo juntos.

¿Qué cosas funcionaron bien en el equipo y qué cosas podrían mejorar?

Considero que hay ciertos aspectos que fueron funcionando bien durante el cuatrimestre. Por un lado, la capacidad de adaptación frente a las correcciones y cambios que surgieron durante el proceso. También creo que, con el paso de las semanas, mejoró la comunicación y la coordinación entre los integrantes para organizar las tareas. Además, cuando el grupo logra enfocarse, suelen aparecer ideas interesantes y diferentes puntos de vista que enriquecen el trabajo.
Como oportunidad de mejora, considero que de a momentos falta una participación más constante por parte de algunos de los integrante. También creo que en algunos encuentros se pierde bastante tiempo divagando, lo que hace que la dinámica sea menos eficiente y que muchas tareas terminen resolviéndose sobre el final.

Tres cosas que están funcionando muy bien según mi experiencia es:
1) el compromismo y participación de cada integrante (Siempre están todas presentes a la hora de trabajar y realizan aportes pertinentes. Se ve el esfuerzo de cada una con cada actividad)(a veces me siento la menos competente del grupo, espero que eso no sea tomado como falta de compromiso).
2) El trabajo colaborativo (trabajar todas juntas en casi todas las etapas del proceso del proyecto nos facilita estar en tema con todos los avances producidos, además de que garantizamos el todas estar de acuerdo con las desiciones finales. Al menos a mi me ha resultado muy ventajosa esta forma de trabajo) (Además siempre hay un clima de respeto por la opinión y propuesta ajena).
3) La comunicación y el respeto entre las integrantes (Antes de realizar cualquier avance se lo comunica con el resto del grupo. Generalmente no se toman desiciones contundentes sin que antes estas hayan sido validadas o consentidas a nivel grupal. Además siempre hay avisos sobré tener que dejar antes la reunión, conectarse tarde, faltar a clases, etc que se avisan con anticipación para garantizar una buena planificación de las tareas
Una cosa que podríamos mejorar es:
1) Ampliar las instancias de trabajo divergente (Solemos trabajar siempre en reuniones grupales, y los únicos momentos donde realizamos un trabajo por nuestra cuenta es para antes de las reuniones si necesitamos avanzar con alguna tarea antes de la misma. Podríamos evaluar en que instancias nos beneficiaria más aplicar esta forma de trabajo divergente (aunque ahora no se me ocurre cual).
Extra: Otra cosa que podría mejorar soy yo (quizás es una percepción personal que derive de problemas de autoestima, pero en general se las ve al resto de las chicas muy conocedoras del software de trabajo (figma, herramientas de Google como sheets, slides y forms, entre otras) y yo siemore siento que me quedo atrás (puedo ayudar menos con todo el tema técnico por no ser competente con estas herramientas) Intento aprender pero por temas de optimización del trabajo, muchas veces ellas lo hacen antes de que yo pueda intentarlo (espero poder estar a la altura de sus expectativas, pero por el momento me hace sentir en falta esta incompetencia de mi parte).

En primer lugar, la comunicación mejoró con el paso del tiempo, permitiendo una mayor organización y coordinación en el grupo. En segundo lugar, se logró una mejor distribución de tareas en las etapas más recientes del proyecto, permitiendo que sea más fluido el proceso de trabajo. Y, en tercer lugar, la capacidad del grupo para adaptarse a las devoluciones y reorganizarse frente a las dificultades que fueron surgiendo en el proceso de trabajo. 
Como oportunidad de mejora, considero que sería importante mantener y sostener la participación más equitativa que logramos en las últimas etapas del trabajo, más que nada para evitar una distribución desigual de tareas y continuar fortaleciendo la dinámica grupal.

Lo que funciona es la organización, colaboración y participación de todas. En cuanto a que podría mejorar, la verdad no se me ocurre nada particular.

trabajar en grupo y no dividirnos las tareas, siento que esto ayudo mucho tambien a la confianza y a poder de alguna manera analizar como piensan las demas integrantes del grupo, de esta forma siempre llegamos a la misma idea comun, y siempre nos estamos escuchando.

Propuestas de mejora

Para la segunda mitad de la cursada, propondría intentar organizar mejor los tiempos de trabajo durante las reuniones, estableciendo momentos más enfocados para avanzar concretamente con las tareas pendientes.

Me gustaría proponer estas nuevas instancias de trabajo divergente que podemos incorporar. Si bien aún no tengo claro que situaciones son más ventajosas para implementarlas, por lo menos el traer la propuesta a la mesa y entre todas decidir si conviene y cuando, ya sería un gran avance.

Me gustaría proponer que intentemos organizar mejor los tiempos de trabajo y las reuniones, para evitar que las conversaciones se extiendan demasiado o que se desvíen del objetivo principal. Esto podría ayudarnos a trabajar de forma más eficiente y aprovechar mejor el tiempo grupal.

Feedback de tus docentes

Presentación y responsabilidad

Contenidos específicos

Otras observaciones de tus docentes

Equipo,

¡Felicitaciones por la pre-entrega! 🙌🏼 Se nota que entendieron el proyecto desde adentro, y eso pasa cuando un grupo se compromete clase a clase como ustedes lo hicieron. Se animaron a iterar el guión de entrevistas cuando vieron que no funcionaba, descubrieron una segunda persona usuaria sobre la marcha y empezaron a darle forma al proyecto desde diferentes enfoques, mapearon cada feature al dolor como posible disparador de solución. Hay madurez metodológica acá, vale la pena destacarlo.

Ahora estamos en el momento de afilar: los POVs, el briefing y, sobre todo, cambiar el mindset de cómo contar su trabajo dejando de enfocar en "contar el proceso", pasando a "contar los aprendizajes" en la presentación. No es arrancar de nuevo: es editar lo que ya tienen para que cada slide cargue con un mensaje propio. Tienen los insumos necesarios, el equipo y la onda para que la entrega final muestre todo el laburo con mucha más claridad.

¡A no aflojar ahora, vayamos por más! Y sigan sumando clase a clase con su participación, lo valoramos mucho. 🔥💪🏼

Las profes de Roque.